深圳市龙岗区阳光天地特殊儿童康复中心


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    (平湖人民法院对面)
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    [服务对象]

    自闭症及其相关发育障碍儿童
    多动症儿童及有情绪、语言、学习、
    智力等障碍的儿童
    感觉统合失调儿童
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                               自闭症儿童语言训练方法


    自闭症儿童语言训练的发音训练四部分:呼吸训练,口舌唇操训练、拼音训练、按摩训练。


    (一)   呼吸训练方法:可吹蜡烛、薄纸片、气球、羽毛、泡泡水、口哨、口琴。腹压等


    (二)   拼音训练:a o e  i  u  v


    辅音:七种:1、双唇音: b p m   2、唇齿音:f。 3、舌尖音: d  t  n  l   4、舌根音: g k h 。5、舌面音: j  q  x  6、翘舌音: zh  ch   sh  7|平舌音: z  c  s


    如发b 音:闭上嘴唇,阻碍气流。然后发音。


    (三)   按摩训练:按摩下颌、口、面部、舌、等。


    (四)   口唇舌操。


    第一节       口部操


    (一)   口的开合训练。


    张嘴时像打哈欠,闭嘴时如啃苹果,要领:开口动作要柔和,两嘴角尽量向上方抬起(50次)


    (二)   咀嚼练习


    张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行。口部松弛,舌头自然放平。练习多次。


    第二节       唇部操。


    (一)   喷 双唇紧闭,堵住气流,突然放开发出p音。注意不要满唇用力,把力量集中在唇的中央三分之一。Po po (30次)


    (二)   裂 顾名思义。我们就要先把双唇撅起来,然后呢。向嘴角用力向两边伸展。(20次)


    (三)   撇 先把双唇撅起来。然后向左歪再向右歪,交替进行。(20次)


    (四)   绕 双唇紧闭,撅起,然后左转360度,再向右转360度。这样交替进行。注意左转多少圈就右转多少圈。(左右各15次)


    第三节       舌部操。


    (一)   伸 把口张大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,然后努力地把舌头往外伸,舌尖越尖越好。伸完了以后,再往回缩,缩到最大程度。


    (二)   刮 舌尖抵下齿背,舌体用力,用上门齿的齿沿刮舌尖和舌面。这种反复进行(15个)


    (三)   捣 把一个像枣核一样的物体,竖放在舌面上,用舌面挺起的动作使它翻转过反复进行。(两尖 两头对着前舌)


    (四)   弹 先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,突然打开爆发出te音,应该注意,舌的中重线,前后的中重线要用力,爆发出这个te te音,越有力越好。(15个)


    (五)   顶 先闭唇,用舌尖来顶左右的内颊,交替进行,左边一下,右边一下。


    (六)   转 闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到唇齿的中间,先向顺时针方向环绕360度。然后再按逆时针方向环绕360度。交替进行(20个)


    (七)   立 先把舌头自然平放在下齿槽当中,左右翻立。


    第四节       颧肌操


     两唇间有一定的间隙,用力向上提颧肌部肌肉,像傻笑的样子,这时候你会发现你有两个酒窝(20个)


    第四节 松下巴,握拳,用指背住下巴,空咬东西,不要太用力。打牙关,张口左右摇摆松动下巴。


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